نبض الدار
http://omandaily.om/?p=331527
استاء المعلمون هذا العام بسبب تخفيض عدد المكرمين في يوم المعلم .فيرى المعلم ان هذا التكريم هو المكافأة الوحيدة على جهده وعمله المختلف عن جهد وعمل غيره من الموظفين . وهو مايميزه عن غيره . فيوم المعلم يومه هو دونا عن غيره. قد يقول البعض ان السبب الاقتصاد وتقليل وضغط النفقات . وخاصة ان هناك خفض بنسبة 10%في ميزانية الوزارة . لكن هل الخفض بنسبة 10% يستدعي خفض الوزارة للمعلمين المكرمين بنسبة 50% . وهل الأمر يستدعي الاحتفاظ بحفل تكريم موظفي وإداريي الوزارة ؟ ام ان تكريم المعلم هو الأساس وغيره تفاصيل.
ان كون وزارة التربية والتعليم من الوحدات الخدمية بامتياز يجعل البعض يتوقف عن كيفية التفكير في الاستثمار في التربية ،وتحقيق عائد مالي يجعل الوزارة مدرة لدخل مالي ما . وهناك أفكار ومقترحات استثمارية يتداول الحديث حولها بعض موظفي الوزارة بصوت مسموع،لكن دون أذن صاغية . والهدف توفير مبالغ تستفيد منها الوزارة في تنفيذ مشاريعها الحيوية ،ويتمثل ذلك في التأجير المؤقت لقطع الاراضي التي تملكها الوزارة لخطط التوسع المستقبلي في بناء المدارس بسبب الزيادات السكانية وخطط تطوير التعليم . فهي أراض تملكها الوزارة في جميع المناطق التعليمية . فعلى سبيل المثال تملك الوزارة حوالي 25 قطعة أرض في شمال الشرقية-وهي المناطق التعليمية الصغيرة - فهي قطع يتم تأجيرها كمخازن بعقود مفتوحة قابلة للالغاء في أي وقت ،وتسترجعها الوزارة متى شاءت . وبذلك تستطيع الوزارة ان تدر لنفسها دخلا جيدا جدا ، لأنها قطع ذات مساحات واسعة وكبيرة ، وغالبا تقع في مناطق حيوية مهمة قريبة من العمران وحركة الناس والمجتمع. ان حسبة بسيطة تجعلنا ندرك ان عدد القطع المرصودة لجميع المناطق التعليمية قد يصل الى بضع مئات . وهو أمر يستحق النقاش من قبل مسؤولي الوزارة، والتفكير فيه كمصدر دخل مضمون مع وضع ضوابط خاصة للتأجير ، والاسترجاع الفوري في حالة الحاجة الى تشييد مبنى مدرسي ما . وعادة خطط الوزارة الخمسية تبين مسبقا عدد الأبنية المدرسية التي سيتم تشييدها، وأين مواقعها ومتى سيبدأ العمل فيها ،وهذه المعلومات ستساعد في وضع ضوابط بدء التأجير وايقافه بدقة متناهية.
ان التفكير بطريقة مختلفة وغير روتينية قد يأتي بأفكار مبدعة ومهمة تفتح أبواب كثيرة . لكن درج البعض على ان العمل الحكومي روتين يومي مضمون المدخلات المالية . ولذا لاداع مطلقا للتفكير في الاستثمار المالي !!
http://omandaily.om/?p=331527
استاء المعلمون هذا العام بسبب تخفيض عدد المكرمين في يوم المعلم .فيرى المعلم ان هذا التكريم هو المكافأة الوحيدة على جهده وعمله المختلف عن جهد وعمل غيره من الموظفين . وهو مايميزه عن غيره . فيوم المعلم يومه هو دونا عن غيره. قد يقول البعض ان السبب الاقتصاد وتقليل وضغط النفقات . وخاصة ان هناك خفض بنسبة 10%في ميزانية الوزارة . لكن هل الخفض بنسبة 10% يستدعي خفض الوزارة للمعلمين المكرمين بنسبة 50% . وهل الأمر يستدعي الاحتفاظ بحفل تكريم موظفي وإداريي الوزارة ؟ ام ان تكريم المعلم هو الأساس وغيره تفاصيل.
ان كون وزارة التربية والتعليم من الوحدات الخدمية بامتياز يجعل البعض يتوقف عن كيفية التفكير في الاستثمار في التربية ،وتحقيق عائد مالي يجعل الوزارة مدرة لدخل مالي ما . وهناك أفكار ومقترحات استثمارية يتداول الحديث حولها بعض موظفي الوزارة بصوت مسموع،لكن دون أذن صاغية . والهدف توفير مبالغ تستفيد منها الوزارة في تنفيذ مشاريعها الحيوية ،ويتمثل ذلك في التأجير المؤقت لقطع الاراضي التي تملكها الوزارة لخطط التوسع المستقبلي في بناء المدارس بسبب الزيادات السكانية وخطط تطوير التعليم . فهي أراض تملكها الوزارة في جميع المناطق التعليمية . فعلى سبيل المثال تملك الوزارة حوالي 25 قطعة أرض في شمال الشرقية-وهي المناطق التعليمية الصغيرة - فهي قطع يتم تأجيرها كمخازن بعقود مفتوحة قابلة للالغاء في أي وقت ،وتسترجعها الوزارة متى شاءت . وبذلك تستطيع الوزارة ان تدر لنفسها دخلا جيدا جدا ، لأنها قطع ذات مساحات واسعة وكبيرة ، وغالبا تقع في مناطق حيوية مهمة قريبة من العمران وحركة الناس والمجتمع. ان حسبة بسيطة تجعلنا ندرك ان عدد القطع المرصودة لجميع المناطق التعليمية قد يصل الى بضع مئات . وهو أمر يستحق النقاش من قبل مسؤولي الوزارة، والتفكير فيه كمصدر دخل مضمون مع وضع ضوابط خاصة للتأجير ، والاسترجاع الفوري في حالة الحاجة الى تشييد مبنى مدرسي ما . وعادة خطط الوزارة الخمسية تبين مسبقا عدد الأبنية المدرسية التي سيتم تشييدها، وأين مواقعها ومتى سيبدأ العمل فيها ،وهذه المعلومات ستساعد في وضع ضوابط بدء التأجير وايقافه بدقة متناهية.
ان التفكير بطريقة مختلفة وغير روتينية قد يأتي بأفكار مبدعة ومهمة تفتح أبواب كثيرة . لكن درج البعض على ان العمل الحكومي روتين يومي مضمون المدخلات المالية . ولذا لاداع مطلقا للتفكير في الاستثمار المالي !!
0 تعليقات